Formación docente

 

 Cursos virtuales cortos para docentes de UNER

 

INSCRIPCIONES ABIERTAS: 15 al 31 de agosto de 2018.

 

Desde el 3 de septiembre comenzarán a dictarse los cursos virtuales cortos y de posgrado correspondientes al segundo cuatrimestre 2018, destinados exclusivamente a docentes pertenecientes a UNER (desde Auxiliar de 1º en adelante), en el marco del Programa de Formación Docente en Educación y TIC, de la Secretaria Académica.

Son gratuitos y se realizan con el fin de ampliar los escenarios de enseñanza y potenciar los aprendizajes con tecnologías. Cupos limitados. Por orden de inscripción equitativa entre las unidades académicas.

 

El docente se podrá inscribir a un solo curso de la grilla por cuatrimestre. 

 

CUPOS LIMITADOS

Inician: 3 de septiembre de 2018.

 

Duración: 8 semanas

Inscripción: http://educdistancia.academica.uner.edu.ar/login.php

(Recomendamos leer antes nuestro "Manual de ususario": http://educdistancia.academica.uner.edu.ar/attach/manual.pdf)  

Consultas: virtual@uner.edu.ar – (03442) 421557

 

 

 cuestionarios.boton

 

Este curso resulta particularmente interesante para quienes trabajen con grandes grupos de estudiantes dentro del aula virtual. Propone introducir y explorar la construcción de Cuestionarios considerándolos como un instrumento de evaluación que supone la mediación del docente quien, en la instancia de planificación, diseña, adapta o directamente aplica una herramienta digital según sean sus objetivos pedagógicos. Además, trabaja en la configuración de Grupos, como herramientas que posibilitan la personalización del aprendizaje en aulas virtuales.

 INICIA 3 de septiembre.

Cupos limitados

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CURSO DE POSGRADO: “La Docencia en la Virtualidad. El ABC para construir un aula en el Campus Virtual UNER” 

Curso de formación docente de Posgrado, con modalidad virtual (con tutorías personalizadas)  que pone el acento en las dimensiones pedagógico- comunicacional, visual y tecnológica para construir un aula en el Campus Virtual UNER

INICIA 3 de septiembre

Cupos limitados

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El rol del tutor virtual en la construcción del aprendizaje: estrategias de acompañamiento

 Este curso propone identificar algunas características del rol del docente tutor que podrían potenciar el aprendizaje, como así también profundizar en los modos de comunicación más eficaces, estrategias de monitoreo o seguimiento que pueden implementar los tutores para estimular la participación.

INICIA 3 de septiembre

Cupos limitados

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Area de Educación a Distancia
de la Universidad Nacional de Entre Ríos

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